Points essentiels
Analyse du questionnaire
adressé aux groupes
Projet «Développement des membres»
Benno Rottermann / Swing
Co-responsable du projet «Développement des membres»
Martin Geissmann / Pfau
Civiliste
Berne, le 14 février 2005
Geschäftsstelle PBS
Speichergasse 31
Postfach 529
CH � 3000 Bern 7
Tel. +41 (0)31 328 05 45
Fax +41 (0)31 328 05 49
E-mail: info@pbs.ch
http://www.pbs.ch
Analyse AL-Fragebogen
1. Introduction
Entre 1993 et 2004, le Mouvement Scout de Suisse MSdS a perdu 23,6% de ses effectifs. Ainsi,
entre 2003 et 2004, le scoutisme a perdait 919 personnes, ce qui correspond à une perte de près
de 2%. Sur l’ensemble des groupes du MSdS, on constate un déséquilibre entre les départs et les
adhésions : en moyenne, les groupes ont donc perdu 2 enfants.
Evolution des effectifs du MSdS 1993 - 2004
Année 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004
60563 60131 60032 58042 56372 55066 53152 51723 50637 48042 47090 46249
Effectifs
Perte en % par rapport
-0.7 -0.2 -3.3 -2.9 -2.3 -3.5 -2.7 -2.1 -5.1 -2.0 -1.8
à l’année précédente
Perte en % par rapport
-0.7 -0.9 -4.2 -6.9 -9.1 -12.2 -14.6 -16.4 -20.7 -22.2 -23.6
Ă 1993
Un questionnaire à l’attention des responsables de groupe a été élaboré au printemps/été 2004
dans le cadre du projet «Développement des membres», questionnaire que les RG ont reçu par
l’envoi d’octobre. 161 RG de l’ensemble des associations cantonales ont répondu au questionnaire.
En outre, les effectifs des années 1990, 1997 et 2004 de tous les groupes ont été saisis sous forme
électronique et évalués dans le cadre du dépouillement du questionnaire.
Ce bref rapport sur l’analyse du questionnaire adressé aux RG vise à présenter les premiers
résultats. Fin avril, un rapport détaillé sera mis en ligne sur la page réservée au développement des
membres sur le site du MSdS www.msds.ch. Les résultats de cette analyse devront se répercuter
sur les buts de l’association et sur le plan d’action en matière de développement des membres.
2. Objectif du sondage
Bien que l’on constate une baisse globale des effectifs, il existe des groupes qui ont connu une
croissance parfois très marquée ces dernières années. Ce succès peut être dû à des conditions
favorables et au hasard, mais est certainement aussi le fruit d’un effort important. On dit souvent
que le scoutisme dépend largement des responsables. Nous aimerions dépasser ce niveau basique
et étudier les raisons susceptibles d’expliquer la croissance de certains groupes, alors que d’autres
subissent des pertes d’effectifs. Les résultats de cette analyse se veulent une aide pour l’ensemble
des groupes. Le questionnaire étudie donc la question suivante : en quoi les groupes couronnés de
succès se différencient-ils des groupes qui le sont moins ?
3. RĂ©sultats
Pour ce bref rapport, il n’a pas encore été possible de dépouiller et de communiquer l’ensemble des
données. Ce sont donc des points forts que nous présentons ici.
3.1 Effectifs annoncés
Langues : sur les 682 groupes annoncés au MSdS en 2004, 500 (73%) sont de langue allemande,
135 (20%) de langue française et 47 (7%) de langue italienne. Nous n’avons pas d’informations sur
d’autres langues éventuelles.
Effectifs différenciés selon les groupes de garçons, de filles et les groupes mixtes 1997-2004
1ère respon- Total inter-
Différence entre 1997 et 2004
branche sables médiaire
2e branche 3e branche 4e branche Total
en pour cent
m w m w m w m w m w m w
Gr. de garçons (85) -22 -28 -7 0 +3 -15 -58 -20
Gr. de filles (54) -6 -23 -27 +6 0 -61 -13 -14
Groupes mixtes (420) -17 -18 -20 -16 -10 -11 -9 +9 -10 -9 -16 -12 -14
Total de tous les gr. (559) -18 -16 -22 -18 -9 -15 -8 +7 -8 -9 -16 -14 -15
Les garçons dans les groupes de filles et vice versa ne sont pas pris en compte du fait de leur petit nombre.
Entre 1990 et 1997, les effectifs n’ont diminué que de 14% chez les groupes de garçons, de 12%
chez les groupes de filles et de 3% chez les groupes mixtes, globalement de 5%. Les pertes ont
augmenté d’une manière générale à partir de 1997, les groupes de garçons ayant perdu davantage
Seite 2
Analyse AL-Fragebogen
d’effectifs que les groupes de filles. Les pertes d’effectifs des groupes mixtes ont pratiquement
quintuplé depuis 1997.
Succès : Nous avons réparti les groupes en 5 catégories sur la base de leurs effectifs de 1990,
1997 et 2004. Nous avons calculé le pourcentage des gains d’effectifs, la taille du groupe n’entre
donc pas en ligne de compte pour la comparaison.
Succès Gain/Perte Nombre de groupes Pourcentage des
groupes
grand succès > +30% 26 17%
succès +5% bis +30% 22 14%
pas de changement -5% bis +5% 15 10%
Ă©chec -5% bis -30% 38 24%
échec marqué > -30% 55 35%
La plupart des groupes présentent un taux d’encadrement pertinent (c’est-à -dire environ 5 membres
par responsable) ; à ce niveau, il n’y a pas de différences significatives entre les groupes couronnés
de succès et ceux qui le sont moins. Les chiffres semblent même indiquer que les groupes qui
rencontrent moins de succès disposent de davantage de responsables.
L’organigramme est un élément utile pour l’organisation du groupe, dans la mesure où il fait
apparaître qui dirige quel groupe et qui collabore avec qui. Il est frappant de constater que bon
nombre de groupe ayant peu de succès ne dispose pas d’un organigramme.
33% des groupes couronnés de succès proposent des camps ouverts également aux non
membres, par rapport à 15% des groupes qui ont peu de succès.
3.2 Questionnaire aux RG
71 femmes RG et 90 hommes RG ont participé au sondage. Leur âge moyen était de 23 ans.
Etat d’esprit : Les RG ont caractérisé leur état d’esprit du moment sur une échelle allant de 1 (oui
beaucoup) Ă 7 (pas du tout).
Nombre Valeur en mots
moyenne
Aimes-tu ton travail de RG ? 161 1.86 oui Ă oui beaucoup
Es-tu motivé(e) ? 161 2.03 oui
Trouves-tu le travail de RG motivant ? 160 2.97 plutĂ´t oui
Trouves-tu le travail de RG difficile ? 160 3.46 moitié-moitié à plutôt oui
Ton groupe apprécie-t-il ton travail de RG ? 158 2.35 plutôt oui à oui
Formation : Quels cours les 161 RG ont-elles/ils suivi? Le type de cours suivi ne fait apparaître
aucune différence selon le sexe ou l’âge. Exception concernant le cours de RG : en moyenne, les
21-25 ans ont plus souvent suivi le cours de RG.
Type de cours Nombre de RG Pourcentage
Cours de base (membre d’une maîtrise) 146 91%
Cours RU (responsable de camp) 87 54%
Cours Panorama 74 46%
Cours/séminaire de RG 84 52%
Cours Top 14 9%
3.3 Principaux problèmes des groupes
Les RG pouvaient indiquer dans le questionnaire les 3 principaux problèmes de leur groupe. Nous
avons classifié les réponses en sept catégories.
Seite 3
Analyse AL-Fragebogen
Problème Problème Problème
N°1 N°2 N°3
39.9% 21.0% 14.6%
Manque d’effectifs
27.2% 19.6% 13.4%
Manque de responsables
Situation en matière de responsables : par ex. «manque de motivation de la part des
20.3% 33.3% 30.5%
responsables», «les responsables d'unité ne s'engagent pas totalement», etc.
Problèmes extérieurs : par ex. «local trop petit» ou «4 groupes dans la même ville»,
3.2% 10.9% 8.5%
etc.
3e branche : par ex. «la 3e branche des responsables de patrouilles ne fonctionne pas»
1.3% 2.2% 3.7%
ou «nous n’avons pas de pionniers», etc.
1.3% 1.4% 4.9%
Enfants problématiques
7.0% 11.6% 24.4%
Autres problèmes
3.4 Les groupes connaissant le plus de succès
Les 26 groupes qui ont connu une augmentation de plus de 30% de leurs effectifs sont présentés
ci-dessous sous une forme résumée. Il s’agit d’un groupe de garçons et de trois groupes de filles, le
reste étant des groupes mixtes. 21 groupes sont localisés en Suisse alémanique, 4 en Suisse
romande et 1 en Suisse italienne. Les groupes se répartissent uniformément sur les régions rurales,
les agglomérations et les villes comptant entre quelques milliers et plus de cent mille habitants.
Par rapport à la moyenne, les groupes de 80-120 membres rencontrent plus souvent du succès,
tandis que les petits groupes sont plus souvent en Ă©chec; 78% des petits groupes comptaient dĂ©jĂ
moins de 80 membres en 1990.
En moyenne, les 26 groupes les plus couronnés de succès présentent les éléments
suivants :
18 louveteaux, 20 lutins/louvettes, 16 éclaireurs, 19 éclaireuses, 3 pionniers, 2 cordées, 5
routiers, 3 guides, 8 responsables hommes, 8 responsables femmes; au total 50 hommes et 52
femmes, donc 102 membres ;
un/e responsable pour 5 enfants (cet aspect ne constitue néanmoins pas une différence notoire
par rapport aux autres groupes) ;
50% des groupes organisent en 1ère branche des activités en petits groupes non mixtes et 70%
font de même pour la 2ème branche (sizaines, patrouilles) ;
60% ont des activités en groupes plus grands et mixtes (meutes, rondes, troupes) ;
les camps sont mixtes dans 86% des cas ;
une moitié de femmes pour une moitié d’hommes parmi les responsables de groupe ;
40% n’ont qu’une seule ou qu’un seul RG ;
un/e RG de 23 ans ayant fait 14 ans de scoutisme, étant RG depuis 3 ans et prévoyant de le
rester encore une année ;
76% sont offrent une sorte de récompense pour les responsables (repas offert, cadeau de
Noël) :
la moitié a des problèmes de relève ;
55% ont besoin de soutien pour la formation des adjoints et des responsables de groupe ;
90% ont organisé une journée de promotion ;
65% ont fait de la publicité dans les écoles ;
65% ont participé à la Journée nationale du scoutisme ;
Grâce à ce genre de mesures, ces groupes ont chacun gagné 11 membres l’an dernier ;
85% ont un site Internet ;
62% ont un organigramme faisant apparaître les groupes et les responsables ;
84% ne font pas l’appel traditionnel en rang avec la devise ;
ces groupes ont 0-2 enfants de langue étrangère (sous cet aspect, les groupes à succès ne se
différencient pas fondamentalement des autres) ;
ces groupes ont le temps de répondre à un questionnaire sur le développement des effectifs
(par cet aspect non plus, les groupes à succès ne se différencient pas des autres ).
Le site www.msds.ch proposera dès fin mai des informations complémentaires sur les groupes
couronnés de succès et ceux qui le sont moins, ainsi que des informations plus détaillées sur le
développement des effectifs.
Nous remercions chaleureusement les 161 RG qui ont participé au sondage. Leurs indications nous
sont extrêmement précieuses pour la suite du projet «Développement des membres».
Seite 4
|